චන්ද්‍රයාගේ අධ්‍යාත්මික අර්ථය කුමක්ද?

චන්ද්‍රයාගේ අධ්‍යාත්මික අර්ථය කුමක්ද?
John Burns

සඳෙහි අධ්‍යාත්මික අර්ථය ලොව පුරා විවිධ සම්ප්‍රදායන් සහ සංස්කෘතීන් තුළ සොයාගත හැකිය. සමහර සංස්කෘතීන් තුළ, චන්ද්රයා දෙවියෙකු හෝ දේවතාවියක් ලෙස සලකනු ලබන අතර, තවත් සමහරක් එය දිව්යමය ස්ත්රී මූලධර්මයේ නියෝජනයක් ලෙස සලකනු ලැබේ. බොහෝ දේශීය සම්ප්‍රදායන් තුළ, සඳ සශ්‍රීකත්වය සහ මැවීම සමඟ සම්බන්ධ වේ.

අපගේ ආශාවන් සහ ඉලක්ක ප්‍රකාශ කිරීමට සඳෙහි ශක්තිය යොදා ගත හැක. සඳෙහි චක්‍ර සමඟ ක්‍රියා කිරීමෙන්, අපගේ ජීවිතවල ධනාත්මක වෙනසක් ඇති කිරීමට එහි ශක්තීන් සමඟ පෙළ ගැසිය හැක.

සඳෙහි අධ්‍යාත්මික අර්ථය කුමක්ද

චන්ද්‍රයා අධ්‍යාත්මිකව අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

සඳ බොහෝ සංස්කෘතීන් සහ ආගම්වල බලවත් සංකේතයකි. සමහර විශ්වාස පද්ධතිවල සඳ සශ්‍රීකත්වය, ප්‍රඥාව සහ බුද්ධිය නියෝජනය කරන දෙවඟනක් ලෙස සැලකේ. අනෙක් අය තුළ, එය පුරුෂ ශක්තිය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති අතර ශක්තිය, බලය සහ පුරුෂභාවය නියෝජනය කරයි.

චන්ද්‍රයා අධ්‍යාත්මිකව අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳ නිමක් නැති අර්ථකථන තිබේ. නමුත් එක් දෙයක් ස්ථිරයි: සඳ අපගේ හැඟීම්, අපගේ යටි සිත සහ අපගේ අධ්‍යාත්මික ආත්මයට ගැඹුරු සම්බන්ධයක් ඇත. සඳ දෙස බලන විට අපට මතක් වන්නේ ඇසට පෙනෙන දෙයට වඩා ජීවිතයේ බොහෝ දේ ඇති බවයි.

අපගේ එදිනෙදා යථාර්ථයෙන් ඔබ්බට පවතින අභිරහස සහ මායාව අපට සිහිපත් වේ. අපගේ බුද්ධිය සහ අභ්‍යන්තර දැනුම සමඟ සම්බන්ධ වීමට සඳ අපට මතක් කර දෙයි. එය අපගේ සුවපහසු කලාපවලින් ඉවත් වීමට සහ අපව දිරිමත් කරයිඅතීතයට ගොස් අනාගතයට යන්න. පුර පසළොස්වක පොහොය ද සමාව දෙන කාලයකි.

සඳ සංකේතය

සඳ බොහෝ සංස්කෘතීන්හි ප්‍රබල සංකේතයකි. එය ස්ත්‍රීත්වය, බුද්ධිය සහ ජීවිතයේ ස්වාභාවික රිද්මයන් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත. සඳ බොහෝ විට අපගේ ඉදිරි මාවතට ආලෝකය විහිදුවන මාර්ගෝපදේශක බලවේගයක් ලෙස සැලකේ.

සමහර සම්ප්‍රදායන් තුළ, සඳ දැනුම සහ ප්‍රඥාව ගෙන එන්නෙකු ලෙස ද දක්නට ලැබේ. වෙනත්, එය මැජික් සහ අභිරහස සමඟ සම්බන්ධ වේ. ඕනෑම සංස්කෘතියක එහි නිශ්චිත අර්ථය කුමක් වුවත්, සඳ සැමවිටම අපේ ලෝකයේ ක්‍රියාත්මක වන අදෘශ්‍යමාන බලවේගවල ප්‍රබල සංකේතයකි.

සඳ බොහෝ සංස්කෘතීන් තුළ දේවතාවියක් ලෙස බොහෝ කලක සිට වන්දනාමාන කර ඇත. ඇය බොහෝ විට සශ්‍රීකත්වය සහ මැවීමේ නිරූපණයක් ලෙස සැලකේ. සඳ චක්‍රයේ ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රමක්‍රමයෙන් ක්‍රියාවිරහිත වීම අපගේ ජීවිතයේ උත්පත්තියේ සිට මරණය දක්වා සහ නැවත නැවත ගමන් කරන ආකාරය පිළිබිඹු කරයි. වඩදිය බාදිය සඳ ඇදීමෙන් බලපානවා සේම, අපට පාලනය කළ නොහැකි අදෘශ්‍යමාන බලවේගවල බලපෑමද අපට සිදුවේ.

ජීවිතයේ සඳ සංකේතය

සඳ සංකේතවාදය විවිධ සංස්කෘතීන් සහ ආගම් තුළ දක්නට ලැබේ. සඳ බොහෝ විට ජීවිතය, මරණය සහ වෙනස් වීමේ සංකේතයක් ලෙස සැලකේ. සමහර සංස්කෘතීන් තුළ, සඳ වඩදිය බාදිය සහ සෘතු පාලනය කරන දෙවඟනක් ලෙස සැලකේ.

තවත්, එය ආලෝකය සහ බලාපොරොත්තුව ගෙන එන්නෙකු ලෙස සැලකේ. සඳ සංකේතවත් කිරීමට යොදාගෙන ඇතපිස්සුව සහ පිස්සුව. සඳ දිගු කලක් ස්ත්‍රී ශක්තිය හා අභිරහස සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත.

බොහෝ මිථ්‍යාදෘෂ්ටික සම්ප්‍රදායන් චන්ද්‍රයා ජීවන චක්‍ර පාලනය කරන දේවතාවියක් ලෙස වන්දනාමාන කරයි. සඳෙහි වර්ධනය හා අඩුවීම බොහෝ විට උපත, මරණය සහ නැවත ඉපදීමේ සංකේත ලෙස සැලකේ. සඳෙහි අඳුරු පැත්ත බොහෝ විට සැඟවුණු දැනුම හෝ මැජික් සමඟ සම්බන්ධ වේ.

පුර සඳ බොහෝ විට ගණන් බැලීමේ හෝ විනිශ්චය කිරීමේ කාලයක් ලෙස සැලකේ. ප්‍රේත භූතයන් වැඩිපුරම ක්‍රියා කරන කාලය මෙය බව විශ්වාස කෙරේ. බොහෝ සංස්කෘතීන්වල පූර්ණ චන්ද්‍රයාගේ ආලෝකය යටතේ පරිවර්තනය වන වෘකයන් හෝ වෙනත් ජීවීන් පිළිබඳ කථා ඇත.

බලන්න: කොයෝට් යන්නෙහි අධ්‍යාත්මික අර්ථය

සඳ අදියර අධ්‍යාත්මික අර්ථය

සඳ බොහෝ සංස්කෘතීන් සහ ආගම්වල ප්‍රබල සංකේතයකි. එහි අවධීන් කාලය ගතවීම, සශ්‍රීකත්වය සහ මරණය පවා නිරූපණය කිරීමට යොදාගෙන ඇත. විශේෂයෙන්ම පුර පසළොස්වක පොහොය බොහෝ විට පරිණාමනය වීමේ හෝ වෙනස් වීමේ කාලයක් ලෙස සැලකේ.

සමහර අධ්‍යාත්මික සම්ප්‍රදායන් තුළ පූර්ණ චන්ද්‍රයා ශක්තිය උපරිමයෙන් පවතින කාලයක් ලෙස සැලකේ. මෙය වෙනස්කම් ගෙන ඒම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති මන්ත්‍ර සහ චාරිත්‍ර සඳහා සුදුසු කාලයක් බවට පත් කරයි. එය ස්වයං ආවර්ජනය සහ ස්වයං විමර්ශනය සඳහා හොඳ කාලයක් විය හැකිය.

නව සඳ බොහෝ විට නව ආරම්භයක කාලයක් ලෙස සැලකේ. මෙය චන්ද්ර චක්රයේ ආරම්භය නියෝජනය කරන බැවිනි. ඉදිරි මාස සඳහා අභිප්‍රායන් සැකසීමට එය හොඳ කාලයක් විය හැකිය.

සමහර අය පැරණි දේ අත්හැරීමට අවස්ථාවක් ලෙස ද නව සඳ භාවිතා කරති.තවදුරටත් ඔවුන්ට සේවය නොකරන පුරුදු හෝ රටා. ඔබේ විශ්වාසයන් හෝ සංස්කෘතිය අනුව සඳෙහි විවිධ අවධීන් ද විවිධ අර්ථයන් තිබිය හැකිය. නිදසුනක් ලෙස, චීන ජ්‍යොතිෂයේ, සඳෙහි සෑම අදියරක්ම මූලද්‍රව්‍ය පහෙන් එකකට අනුරූප වේ: දැව, ගින්න, පොළොව, ලෝහ සහ ජලය.

බලන්න: කපුටන්ට ආහාර දීම අධ්‍යාත්මික අර්ථය

මා සඳෙහි අධ්‍යාත්මික අර්ථයට මෙතරම් ඇදී යන්නේ ඇයි?

සඳ හා සම්බන්ධ බොහෝ අධ්‍යාත්මික අර්ථයන් ඇත. සමහරුන්ට, චන්ද්‍රයා දිව්‍යමය ස්ත්‍රීත්වය නියෝජනය කරන අතර අනෙක් අයට එය සශ්‍රීකත්වයේ හෝ බුද්ධියේ සංකේතයකි. බොහෝ සංස්කෘතීන් තුළ, සඳ ජීවිතය, මරණය සහ නැවත ඉපදීම යන චක්‍රයේ නිරූපණයක් ලෙස ද දැකිය හැකිය.

මා සඳ වෙත මෙතරම් ඇදී යන්නේ ඇයි? ඒකට හේතු ගණනාවක් තියෙන්න පුළුවන්. සමහර විට මම චන්ද්‍රයා නියෝජනය කරන දිව්‍ය ස්ත්‍රී ශක්තියෙන් මග පෙන්වීමක් සොයමි.

නැතහොත් සමහර විට මම චන්ද්‍ර රිද්මයට සහ චක්‍රවලට අනුගත වී ඒවාට ගැඹුරු සම්බන්ධයක් දැනෙනවා විය හැක. සඳෙහි සන්සුන් මුහුණ දෙස බැලීමෙන් මට සැනසීමක් ලැබීමද විය හැකිය.

සඳ සමඟ කතා කිරීම අධ්‍යාත්මික අර්ථය

සඳ අහසේ ඉහළ මට්ටමක පවතින විට, එය ඇතුළත ඇති බව දැනේ. අපගේ ළඟාවීම. බොහෝ සංස්කෘතීන්ට සඳ සම්බන්ධ කථා සහ සම්ප්‍රදායන් තිබීම පුදුමයක් නොවේ. සමහරුන්ට, චන්ද්‍රයා දිව්‍යමය ස්ත්‍රීත්වයේ නිරූපණයක් වන අතර තවත් සමහරුන්ට එය ප්‍රඥාව හෝ මග පෙන්වීම සංකේතවත් කරයි.

බොහෝ සංස්කෘතීන් තුළ, සඳ සමඟ කතා කිරීම අපට වඩා විශාල දෙයක් සමඟ සම්බන්ධ වීමට මාර්ගයක් ලෙස සැලකේ. එය විය හැකඅපගේ ගැඹුරු ආශාවන් ප්‍රකාශ කිරීමට හෝ අපගේ ජීවන ගමනට මග පෙන්වීමක් ඉල්ලා සිටීමට මාර්ගය. සඳ සමඟ කතා කිරීමට වැරදි ක්‍රම නොමැත - ඔබේ වචන ඔබේ හදවතින් ගලා යාමට ඉඩ දෙන්න.

ඔබට ගැඹුරු මට්ටමකින් සඳ සමඟ සම්බන්ධ වීමට ආරාධනාවක් ඇත්නම්, එය යටතේ චාරිත්‍රයක් හෝ භාවනාවක් කිරීමට සලකා බලන්න. ආලෝකය. මෙම පරිචය සඳහා ඔබේ අභිප්රාය කලින් ලිවීමට ඔබට අවශ්ය විය හැකිය. ඉන්පසුව, සඳ එළිය යට සරලව වාඩි වී හෝ සිටගෙන ඔබේ හදවතින් කතා කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

ඔබේ සංවාදය අතරතුර එන ඕනෑම පණිවිඩයකට සවන් දෙන්න - ඒවා ඔබව පුදුමයට පත් කළ හැකිය!

සඳ සංකේතය තුළ ආදරය

ආදරය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, සඳ බොහෝ විට ආදරය හා අභිරහස සංකේතයක් ලෙස සැලකේ. බොහෝ සංස්කෘතීන් තුළ, සඳ ස්ත්‍රීත්වය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති අතර එය ආදරයේ දේවතාවියගේ නිරූපණයක් ලෙස සැලකේ. උදාහරණයක් ලෙස,

පැරණි ග්‍රීසියේ, සඳ හැඳින්වූයේ ආදරයේ සහ සුන්දරත්වයේ දේවතාවිය වූ සෙලීන් ලෙසිනි.

චීන සංස්කෘතියේ , සඳ මත ජීවත් වූ රූමත් කාන්තාවක් වූ වෙනස් කිරීමට සඳ සම්බන්ධ වේ. ආදරය තුළ සඳ සංකේතවත් කිරීම ඉතිහාසය පුරා කලාව හා සාහිත්යය තුළ දැකිය හැකිය.

රෝමියෝ ජුලියට් හි, ෂේක්ස්පියර් මෙසේ ලියයි “නමුත් මෘදුයි! එහා පැත්තේ ජනේලයෙන් බිඳී යන ආලෝකය කුමක්ද? එය නැගෙනහිරයි, ජුලියට් සූර්යයායි! ” මෙහිදී ජුලියට්ව හිරුගේ ආලෝකයට සංසන්දනය කරන අතර රෝමියෝ ඇයව රාත්‍රියේ අබිරහස් වලට සමාන කරයි - දෙකම ඔවුන්ගේ ගැඹුරු ආදරයේ සංකේත වේ.තවත්.

ආදරය සමඟ කටයුතු කරන ටාරෝ කියවීම් වලදී, සඳ කාඩ්පත බොහෝ විට සැබෑ සතුට සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා හෙළි කළ යුතු සැඟවුණු ආශාවන් හෝ රහස් සංකේතවත් කරයි. ඔබේ කියවීමේ මෙම කාඩ්පත දිස්වන්නේ ඔබ දුටුවහොත් එයින් අදහස් වන්නේ ඔබේ සහකරු සමඟ සැබෑ සමීප සබඳතාවක් සොයා ගැනීම සඳහා ඔබේ බියට මුහුණ දිය යුතු බවයි.

නිගමනය

සඳ යනු අධ්‍යාත්මික ගමනේ සංකේතයකි. එය බොහෝ විට ස්ත්රී ශක්තිය හා දිව්යමය ස්ත්රීත්වය සමඟ සම්බන්ධ වේ. සඳ අපගේ හැඟීම්, අපගේ සහජ බුද්ධිය සහ අපගේ බුද්ධිය සඳහා ඇති හැකියාව නියෝජනය කරයි. සියල්ල සම්බන්ධ වී ඇති බවත් අපි සියල්ලෝම එක බවත් මතක් කිරීමකි.

නව භූමිය ගවේෂණය කරන්න.

සඳ අධ්‍යාත්මිකත්වයට සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද?

සඳ බොහෝ සංස්කෘතීන්හි අධ්‍යාත්මික සංකේතයකි. එය බොහෝ විට කාන්තා මූලධර්මයේ නිරූපණයක් ලෙස දැකිය හැකි අතර ඩයනා, සෙලීන් සහ ලූනා යන දේවතාවියන් සමඟ සම්බන්ධ වේ. සඳ ජීවිතය සහ මරණය යන චක්‍රවලට සම්බන්ධ කර ඇති අතර එය මිනිස් හැඟීම් කෙරෙහි ප්‍රබල බලපෑමක් ලෙස සැලකේ.

සමහර සම්ප්‍රදායන් තුළ පූර්ණ චන්ද්‍රයා ශක්තිය හා නිර්මාණශීලීත්වය ඉහළ යන කාලයක් ලෙස සැලකේ. නව සඳ නැවුම් ආරම්භයන් සහ නව ආරම්භයන් සමඟ සම්බන්ධ වේ.

වීඩියෝව නරඹන්න: සඳ සංකේතවත් කරන්නේ කුමක්ද?




John Burns
John Burns
Jeremy Cruz යනු පළපුරුදු අධ්‍යාත්මික වෘත්තිකයෙක්, ලේඛකයෙක් සහ ගුරුවරයෙක් වන අතර ඔහු පුද්ගලයන්ට ඔවුන්ගේ අධ්‍යාත්මික ගමන ආරම්භ කරන විට අධ්‍යාත්මික දැනුම සහ සම්පත් වෙත ප්‍රවේශ වීමට උපකාර කිරීමට කැපවී සිටී. අධ්‍යාත්මිකත්වය සඳහා හෘදයාංගම ආශාවක් ඇතිව, ජෙරමි අරමුණු කරන්නේ ඔවුන්ගේ අභ්‍යන්තර සාමය සහ දිව්‍යමය සම්බන්ධතාවය සොයා ගැනීම සඳහා අන්‍යයන් දිරිමත් කිරීම සහ මග පෙන්වීමයි.විවිධ අධ්‍යාත්මික සම්ප්‍රදායන් සහ භාවිතයන් පිළිබඳ පුළුල් අත්දැකීම් ඇති ජෙරමි ඔහුගේ ලේඛනවලට අද්විතීය ඉදිරිදර්ශනයක් සහ තීක්ෂ්ණ බුද්ධියක් ගෙන එයි. අධ්‍යාත්මිකත්වයට සාකල්‍ය ප්‍රවේශයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා පැරණි ප්‍රඥාව නවීන තාක්ෂණික ක්‍රම සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමේ බලය ඔහු තරයේ විශ්වාස කරයි.ජෙරමිගේ බ්ලොගය, ප්‍රවේශ අධ්‍යාත්මික දැනුම සහ සම්පත්, පාඨකයන්ට ඔවුන්ගේ අධ්‍යාත්මික වර්ධනය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා වටිනා තොරතුරු, මඟ පෙන්වීම් සහ මෙවලම් සොයා ගත හැකි පුළුල් වේදිකාවක් ලෙස සේවය කරයි. විවිධ භාවනා ක්‍රම ගවේෂණය කිරීමේ සිට බලශක්ති සුව කිරීමේ සහ බුද්ධිමය සංවර්ධනයේ ක්ෂේත්‍රයන් වෙත ගවේෂණය කිරීම දක්වා, ජෙරමි ඔහුගේ පාඨකයන්ගේ විවිධ අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා සකස් කරන ලද පුළුල් පරාසයක මාතෘකා ආවරණය කරයි.දයානුකම්පිත සහ සංවේදී පුද්ගලයෙකු ලෙස, ජෙරමි අධ්‍යාත්මික මාවතේ ඇති විය හැකි අභියෝග සහ බාධක තේරුම් ගනී. ඔහුගේ බ්ලොගය සහ ඉගැන්වීම් හරහා, ඔහු පුද්ගලයන්ට සහයෝගය දැක්වීම සහ සවිබල ගැන්වීම අරමුණු කරයි, ඔවුන්ගේ අධ්‍යාත්මික චාරිකා පහසුවෙන් සහ කරුණාවෙන් සැරිසැරීමට ඔවුන්ට උපකාර කරයි.ඔහුගේ ලිවීමට අමතරව, ජෙරමි ඔහුගේ ප්‍රඥාව බෙදා හදා ගන්නා කථිකයෙකු සහ වැඩමුළු පහසුකම් සපයන්නෙකු වේ.ලොව පුරා සිටින ප්‍රේක්ෂකයින් සමඟ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය. ඔහුගේ උණුසුම් හා ආකර්ශනීය පැමිණීම පුද්ගලයන්ට ඉගෙනීමට, වර්ධනය වීමට සහ ඔවුන්ගේ අභ්‍යන්තරය සමඟ සම්බන්ධ වීමට පෝෂණ පරිසරයක් නිර්මාණය කරයි.Jeremy Cruz කැපවී සිටින්නේ විචිත්‍රවත් සහ සහායක අධ්‍යාත්මික ප්‍රජාවක් නිර්මාණය කිරීමට, අධ්‍යාත්මික ගවේෂණයක සිටින පුද්ගලයන් අතර එකමුතුකම සහ අන්තර් සම්බන්ධතාව පිළිබඳ හැඟීමක් පෝෂණය කිරීම සඳහා ය. ඔහුගේ බ්ලොගය ආලෝකයේ ආලෝකයක් ලෙස ක්‍රියා කරයි, ඔවුන්ගේම අධ්‍යාත්මික පිබිදීමක් කරා පාඨකයන්ට මඟ පෙන්වන අතර අධ්‍යාත්මිකත්වයේ නිරන්තරයෙන් විකාශනය වන භූ දර්ශනයේ සැරිසැරීමට අවශ්‍ය මෙවලම් සහ සම්පත් ඔවුන්ට සපයයි.